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新加坡教育模式变革,取消GEP实施全新教育模式_我的网站

黑金

A |     近日,新加坡总理黄循财在国庆群众大会上宣布,政府将取消现行的小学高才教育计划(GEP),并计划自2027年起实施全新的教育模式。教育部长陈振声在解释这一新模式时指出,约10%的学生将受益于这一新政策,换算下来,每年约有3000多名小学生将在原校接受高才教育,而无需转校。    

8月18日,李宁签约篮球运动员吉米·巴特勒(Jimmy Butler)正式开启2026年中国行,首站走进四川省凉山州德昌县茨达镇,与当地篮球少年交流互动。这一人数约占全国每年3万多名小学生的10%。在新模式下,现行的GEP第二阶段测试将被取消,仅保留第一阶段的选拔测试。之后,教师将通过对学生各方面表现的观察,从小四到小六期间挑选出在特定领域表现突出的学生。这些被选中的学生将能够留在原校,继续接受针对其特长的高才教育。明年将是最后一届小三学生参加GEP选拔考试。此次来到大凉山,巴特勒希望把对篮球的热爱传递给更多青少年,让他们在参与运动、享受比赛的过程中收获坚持、勇气和永不言弃的体育精神。自明年起,所有小学生将不再被分流,统一接受相同的基础教育。这一政策的宣布在社会各界,尤其是家长群体中,引发了广泛讨论。巴特勒一行抵达四川省凉山州德昌县茨达镇当日,巴特勒与茨达镇政府相关领导及嘉宾共同为坐落于茨达镇中心完全小学附近的公益篮球场揭牌。许多人对新加坡是否会彻底放弃精英教育模式表示质疑和担忧。这座篮球场由李宁品牌联合经销伙伴四川劲浪共同支持建设,旨在改善当地青少年篮球运动条件,为孩子们提供更加安全、便利的运动空间。针对这一政策变化,多位专家进行了深入解读和分析。专家们认为,这一转变可能预示着教育模式的多元化发展,未来的高才教育将更加注重学生的全面发展,而不仅仅是学术上的精英培养。随着新政策的实施,能力较强的学生将不再被转至GEP学校就读。李宁集团及劲浪体育相关代表出席现场,共同见证了球场落成仪式。这些学校将与其他所有小学一样,继续通过校内增益课程为能力较强的学生提供支持。

B | 此外,适合的学生还可以参加课后的增益课程,从而在课外时间获得额外的学习机会。教育部将充分利用九所高才教育课程学校的专业知识和经验,在新方法下培养这些能力较强的学生。公益篮球场揭牌仪式揭牌后,巴特勒在现场观看了来自西昌小学、西昌阳光学校等当地篮球少年在新球场的第一次比赛,为孩子们加油助威。具体的学校名单将稍后公布。教育部将根据地理位置等因素选择这些学校,以确保全国学生的需求都能得到满足。值得一提的是,他与孩子们组成了一支“凉山少年队”,带领他们到成都参加了次日与川师附小队的3V3友谊赛,让这些来自大山的篮球少年有机会走上更大的赛场,在切磋交流中提升水平、开阔视野。值得注意的是,提供这类课后增益课程的学校数量可能会超过目前提供GEP计划的小学数目。课后增益课程的设计初衷是补充常规课程,而不是替代它们。巴特勒在场边观看篮球少年比赛活动现场,巴特勒还近距离感受了彝绣、彝族歌舞等民族特色文化,并与非遗传承人一起沉浸式体验彝族漆器等独特手工艺。这些课程旨在进一步培养学生的优势领域和兴趣所在。篮球作为一种跨越地域和年龄的共同语言,搭建起跨文化沟通的桥梁。巴特勒体验彝族漆器等独特手工艺“这里的孩子对篮球有着非常纯粹的热爱。”巴特勒表示,“篮球带给我的不仅是一份职业,更给了我很多机会,让我认识不同的人、去到不同的地方,也让我学会坚持、面对挑战。

C | 由于学生在上课时间内需与同学们一起学习常规课程,因此增益课程将在放学后举行,以最大限度地利用课余时间为学生提供额外的学习机会。我希望这些孩子也能够通过篮球获得更多机会,看到更大的世界。在新的评估体系中,没有明确的比重规定。”大山里蓬勃向上的篮球力量,在彝族少年木乃天生身上得到完美诠释,他的成长故事正是体育赋能青少年成长的生动缩影。教育部和学校将根据多方面的信息,全面评估学生是否适合参加校内或课后的增益课程。

D | 成长于大凉山的他始终坚持篮球训练,并通过李宁反伍街球联赛的舞台崭露头角。

E | 本次活动中,李宁特邀木乃天生亲临现场,共同见证公益篮球场落成,帮他实现了与偶像面对面交流的梦想,也达成了建设家乡的心愿。

F | 凉山精英队(中间为木乃天生)从2023年至今,李宁已持续四年携手巴特勒开展中国行系列公益实践,双方始终聚焦青少年篮球运动发展和体育文化的推广,经过多年持续投入与沉淀,构建起一套长期、可持续的篮球公益模式,以体育力量陪伴更多青少年成长。作为一家由伟大运动员创立的专业运动品牌,李宁始终秉承“以体育精神服务大众”的理念,持续关注群众体育和青少年体育发展。这种综合评估方法确保了每个学生都能获得最适合他们发展的机会。虽然增益课程的训练力度会稍微减少,但能力较强的学生仍然能够通过校内增益课程获得充分的学习激发,并在多方面得到发展。

G | 课后增益课程也具备一定难度,主要着重于培养学生的好奇心和创造力,与常规的学术课程有显著的不同。未来,李宁将继续发挥专业优势,联结更多运动员、合作伙伴及社会资源,丰富体育公益实践,为青少年创造参与体育、展示自我、追逐梦想的机会,以体育精神陪伴更多年轻人成长,助力中国青少年体育事业高质量发展,为体育强国建设贡献力量。

H |

。同时,学习项目的训练强度将在中学阶段逐步提高,届时学生将有更多机会深入钻研特定领域。

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Published on:12:14:19


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